Do diagnóstico à certificação: Ensinar e avaliar competências digitais no 1.º Ciclo do Ensino Básico
18/11/2026 ➝ 03/03/2027 | Híbrido | Oficina de formação para professores
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Como avaliar as competências digitais dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico?
Um projeto de doutoramento em Ciências da Educação está a construir um modelo de avaliação pensado para os primeiros anos de escolaridade. As crianças usam tecnologias digitais cada vez mais cedo. Mas usar não é o mesmo que saber usar de forma segura, crítica e criativa. Se as competências digitais já fazem parte do currículo…
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Para o balanço de um biénio do CCTIC-UÉ
Entre 2023 e 2025, o Centro de Competência TIC da Universidade de Évora desenvolveu uma atividade regular junto das escolas do Alentejo que, só no ano letivo de 2024/2025, se traduziu em mais de 90 ações distintas, envolvendo centenas de professores e estudantes. O trabalho organizou-se em três eixos: a articulação com a administração educativa…
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Rede CCTIC: trinta anos de uma construção coletiva
Realizou-se a 8 de julho o TIC@Portugal 2026, promovido pelo Centro de Competência TIC da EDUCOM, em formato híbrido, com sessões presenciais em Albufeira e em Almada e participação online. A edição deste ano decorreu sob o tema “CCTIC: 30 anos em construção” e reuniu professores, investigadores, escolas e entidades parceiras em torno da integração…