Do diagnóstico à certificação: Ensinar e avaliar competências digitais no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Como saber o que os nossos alunos sabem, de facto, fazer com as tecnologias digitais? E como transformar essa informação em aprendizagem?
A oficina de formação Do diagnóstico à certificação convida os professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico a responder a estas perguntas na prática, com as suas próprias turmas. Ao longo da oficina, os participantes vão conhecer, aplicar e discutir recursos concretos para ensinar e avaliar competências digitais, desde o diagnóstico inicial até ao reconhecimento das aprendizagens dos alunos.
O que vai fazer nesta oficina?
- Conhecer o Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º CEB (Costa et al., 2024) e o que propõe para cada etapa.
- Aplicar uma Prova de Aferição de competências digitais numa das suas turmas e analisar os resultados.
- Explorar estratégias de aprendizagem e avaliação que cruzam o digital com outras áreas do currículo.
- Documentar e reconhecer as aprendizagens dos alunos com o Passaporte de Competências Digitais.
- Partilhar experiências com colegas e contribuir para melhorar recursos que serão depois disponibilizados a outros professores.
Informações:
- Destinatários: professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
- Datas: de 18 de novembro de 2026 a 3 de março de 2027
- Horário: quartas-feiras, às 19h00
- Regime: híbrido, com 3 sessões presenciais e 4 sessões online síncronas
- Entidade formadora: Centro de Formação de Associação de Escolas Beatriz Serpa Branco, em parceria com o CCTIC-UÉ
- Formadoras: Elisabete Cruz e Emily Sousa
- Inscrições: até 4 de novembro de 2026, através deste formulário